石上坐忘归

作者:胡绾 朝代:元代诗人
石上坐忘归原文
文中除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。通过比喻阐述道理、证明论点,这是本文在写作上的一大特色。由于创造比喻的技巧很高,因此这些比喻精警动人。如“青”取之于蓝,而青于蓝”(脱化成“青出于蓝而胜于蓝”)以及“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”、“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”等等,都被人们当作指导学习的格言来称引。同时,运用比喻的方式方法也灵活多样,阐述一层意思,有的单独设喻,有的连续设喻;有的从正面设喻,有的从反面设喻;有的以比喻互相映衬,有的以比喻进行对比。如此层层推进,上下(...)
最后四句是诗人的(...)
胡容斋使君寿
潜匿游下邳,岂曰非智勇?
明月,明月,照得离人愁绝。
头上金钗十二行,足下丝履五文章。
一年灯火要人归。
薛罗门巷足烟霞。
魂乎归来!恣志虑只。
鸯去。酒城倾坠,茫茫练渎,无边秋水。
别况
凤凰同歌
石上坐忘归拼音解读
wén zhōng chú shǎo shù dì fāng zhí jiē shuō míng dào lǐ wài ,jǐ hū dōu shì bǐ yù 。tōng guò bǐ yù chǎn shù dào lǐ 、zhèng míng lùn diǎn ,zhè shì běn wén zài xiě zuò shàng de yī dà tè sè 。yóu yú chuàng zào bǐ yù de jì qiǎo hěn gāo ,yīn cǐ zhè xiē bǐ yù jīng jǐng dòng rén 。rú “qīng ”qǔ zhī yú lán ,ér qīng yú lán ”(tuō huà chéng “qīng chū yú lán ér shèng yú lán ”)yǐ jí “bú jī kuǐ bù ,wú yǐ zhì qiān lǐ ;bú jī xì liú ,wú yǐ chéng jiāng hǎi ”、“qiè ér shě zhī ,xiǔ mù bú shé ;qiè ér bú shě ,jīn shí kě lòu ”děng děng ,dōu bèi rén men dāng zuò zhǐ dǎo xué xí de gé yán lái chēng yǐn 。tóng shí ,yùn yòng bǐ yù de fāng shì fāng fǎ yě líng huó duō yàng ,chǎn shù yī céng yì sī ,yǒu de dān dú shè yù ,yǒu de lián xù shè yù ;yǒu de cóng zhèng miàn shè yù ,yǒu de cóng fǎn miàn shè yù ;yǒu de yǐ bǐ yù hù xiàng yìng chèn ,yǒu de yǐ bǐ yù jìn háng duì bǐ 。rú cǐ céng céng tuī jìn ,shàng xià (...)
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hú róng zhāi shǐ jun1 shòu
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míng yuè ,míng yuè ,zhào dé lí rén chóu jué 。
tóu shàng jīn chāi shí èr háng ,zú xià sī lǚ wǔ wén zhāng 。
yī nián dēng huǒ yào rén guī 。
xuē luó mén xiàng zú yān xiá 。
hún hū guī lái !zì zhì lǜ zhī 。
yāng qù 。jiǔ chéng qīng zhuì ,máng máng liàn dú ,wú biān qiū shuǐ 。
bié kuàng
fèng huáng tóng gē

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相关翻译

凤凰同歌
文中除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。通过比喻阐述道理、证明论点,这是本文在写作上的一大特色。由于创造比喻的技巧很高,因此这些比喻精警动人。如“青”取之于蓝,而青于蓝”(脱化成“青出于蓝而胜于蓝”)以及“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”、“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”等等,都被人们当作指导学习的格言来称引。同时,运用比喻的方式方法也灵活多样,阐述一层意思,有的单独设喻,有的连续设喻;有的从正面设喻,有的从反面设喻;有的以比喻互相映衬,有的以比喻进行对比。如此层层推进,上下(...)
花边短笛。初结孤山约。雨悄风轻寒漠漠。翠镜秦鬟钗别,同折幽芳怨摇落。
明月,明月,照得离人愁绝。

相关赏析

我这里便施礼数罢平身,抄着手儿前进。您这歹孩儿动问,阿者,你便远路风尘!(刘夫人云)休怪波,安敬思夫人!(正旦唱)听言罢着我去了三魂,可知道阿者便怀愁忿。这公事何须的问,何消的再写本!"到岸方知水隔村",细说原因。(刘夫人云)孩儿,俺两口儿怎生亏负着你来?你改了名姓!若不是康君立、李存信说呵,你阿妈不得知。如今你阿妈便要领大小番兵来擒拿你。我实不信,亲自到来,你果然改了姓名!俺怎生亏负你来也?(正旦云)存孝,你不说待怎么?(李存孝云)阿者,是康君立、李存信的言语,着俺五百义儿家将都改了姓,着您孩儿姓安。想您孩儿多亏着阿妈、阿者抬举的成人,封妻荫子,偌大的官职,怎敢忘了阿者、阿妈的思义!(做哭科,云)不由人嚎咷痛哭,提起来刀搅肺腑。抬举的立身扬名,阿(...)
凤凰同歌
此词全篇咏写荷花,借物言情,暗中以荷花自况。诗人咏物,很少止于描写物态,多半有所寄托。因为在生活中,有许多事物可以类比,情感可以相通,人们可以利用联想,由此及彼,发抒文外之意。(...)
薛罗门巷足烟霞。
文中除少数地方直接说明道理外,几乎都是比喻。通过比喻阐述道理、证明论点,这是本文在写作上的一大特色。由于创造比喻的技巧很高,因此这些比喻精警动人。如“青”取之于蓝,而青于蓝”(脱化成“青出于蓝而胜于蓝”)以及“不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海”、“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”等等,都被人们当作指导学习的格言来称引。同时,运用比喻的方式方法也灵活多样,阐述一层意思,有的单独设喻,有的连续设喻;有的从正面设喻,有的从反面设喻;有的以比喻互相映衬,有的以比喻进行对比。如此层层推进,上下(...)
此词浮想殊奇,造语浪漫,对月之人似亲昨月宫,月中景物如降落左右,词人貌似仙人,而怀中仍洗不尽尘世烦恼,人间天上浑然写来,仙骨凡心杂错吐露,其主旨全在上下两结拍,上结“欲跨彩云飞起”,有超俗之想,下结“莫负广寒沈醉”,又显感伤,大起大落中,将矛盾的心态淋漓吐出。

作者介绍

胡绾 胡绾胡绾,孝宗淳熙间知华容县(明隆庆《岳州府志》卷三)。通判真州(明隆庆《仪真县志》卷五)。

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